Učenici

SAVJET UČENIKA

SŠC „LjUBIŠA MLADENOVIĆ“ BANjA LUKA

Sastav savjeta učenika za 2022/2023. godinu:

1.      Ognjen Džinić, IV 1

2.      Teodora Preradović IV 2 (predsjednik)

3.      Maja Lukajić IV 3

4.      Sergej Tomašević III 1

5.      Dana Hajduković III 2 (zamjenik predsjednika)

6.      Lenka Kelečević III 3

7.      Viktor Mijatović II 1

8.      Anđela Božić II 2

9.      Sunčica Jović II 3 (zapisničar)                       

Koordinatori Savjeta učenika: Dženeta Blažević, pedagog škole i Ana Galić mr, profesor

Ciljevi Savjeta učenika:

•           Konstituisanje Savjeta učenika

•           Usvajanje poslovnika o radu i plana i programa rada za šk. 2022/23. godinu

•           Kućni red, prava i obaveze učenika

•           Praćenje primjene Pravilnika o ocjenjivanju

•           Analiza uspjeha učenika u učenju i vladanju

•           Analiza izostajanja učenika sa nastave i prijedlozi mjera

•           Uslovi rada u školi

•           Uređenje oglasne table Savjeta učenika

•           Saradnja sa omladinskim organizacijama i drugim školama

•           Humanitarne akcije

•           Aktinosti na unapređenju i očuvanju životne sredine

•           Podizanje svijesti učenika o važnim društvenim pitanjima

•           Saradnja sa lokalnom  zajednicom

GODIŠNjI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKE 2022/23. GODINE

SEPTEMBAR:

– Izbor učenika predstavnika razreda u Savjet učenika

– Konstituisanje Savjeta učenika

– Usvajanje poslovnika o radu, plana i programa rada za šk. 2021/22 godinu

– Izbor rukovodstva Savjeta učenika (predsjednika, zamjenika predsednika i zapisničara)

OKTOBAR:

– Uređenje školskog dvorišta ZELENA ŠKOLA, ZELEN GRAD

– Kućni red, prava i obaveze učenika

– Pravilnik o ocjenjivanju učenika

– JESENjI KROS Fizička neaktivnost

– VOLONTERSKI ANGAŽMAN Mozaik prijateljstva

NOVEMBAR:

– Radionica BONTON Komunikacija putem digitalnih platformi, povodom Svjetskog dana ljubaznosti, 13.11.

– Internet i opasnosti od zloupotrebe društvenih mreža

– Svjetski dan djeteta, 20. novembar NASILjE NA INTERNETU – Ako imaš problem

-Saradnja sa lokalnom zajednicom (posjeta OMBUDSMANU RS)

DECEMBAR:

– Osobe obolele od HiV virusa trebaju biti integrisane u društvo, 01.12. Svjetski dan borbe protiv SIDA-e

– Akcija: „Jedan slatkiš- jedno dete“

– Konflikti i rešavanje konflikata

– VOLONTERSKI ANGAŽMAN: Šta je Plavi telefon?

JANUAR:

– Analiza uspeha učenika u učenju i vladanju na kraju I polugodišta šk. 2021/22 godine

– Učešđe u organizaciji Školske slave Svetog Save

FEBRUAR:

– Ne govoru mržnje (radionica)

– Razgovor na temu: „Problemi odrastanja mladih“ Odnosi sa roditeljima, nastavnicima i vršnjacima

-Obeležavanje Dana ružičastih majica-stop vršnjačkom nasilju (zadnja srijeda u februaru)

MART:

– Praćenje primjene Pravilnika o ocjenjivanju

– Obilježavanje 8. marta, Dana žena

– Nedjelja lijepih poruka (izrada panoa) Svjetski dan sreće 20.03.

– Mentalno zdravlje  (radionica)

APRIL:

– Ekološke teme: Misli globalno-radi lokalno.

– Učešće u organizaciji humanitarnog događaja: Hljeb od tekstila

– Svjetski dan knjige, 22. april. Uređenje školske biblioteke

MAJ:

– Analiza izostajanja učenika sa nastave i predlozi mjera

– Izbor budućeg zanimanja

– Stres kod učenika pred kraj školske godine

– Ekskurzije i jednodnevni izleti (prijedlozi za narednu školsku godinu)

-Saradnja sa lokalnom zajednicom (posjeta Sajmu zapošljavanja)

JUN:

– Analiza uspeha učenika u učenju i vladanju na kraju šk. 2022/23. godine

– Analiza ostvarenih aktivnosti Savjeta učenika u školskoj  2022/23. godini

NADLEŽNOSTI SAVJETA UČENIKA

(Prema članu 137. Zakona o srednjem obrazovanju i vaspitanju – Službeni glasnik Republike Srpske 41/18 )

U školi se formira savjet učenika kao savjetodavno tijelo.

Savjet učenika čini po jedan predstavnik učenika svakog odjeljenja u školi.

Obaveza škole je da pruži pomoć učenicima pri formiranju savjeta učenika.

Članove savjeta učenika biraju učenici.

Savjet učenika:

·         promoviše interese škole u lokalnoj zajednici na čijem području se nalazi škola,

·         predstavlja stavove učenika školskom odboru škole,

·         podstiče angažovanje učenika u radu škole,

·         informiše direktora škole i školski odbor o svojim stavovima kada ocijeni da je to potrebno ili po zahtjevu školskog odbora o svakom pitanju koje se odnosi na rad i upravljanje školom,

·         promoviše prava učenika i podstiče društveno koristan rad u zajednici,

·         razmatra pitanja uspjeha učenika, rada učeničke zadruge, ekskurzija i izleta učenika, uslova rada škole i drugih pitanja utvrđenih aktima škole o čemu daje mišljenje,

·         učestvuje u izradi i realizaciji odgovarajućih projekata kojima se podstiče i unapređuje obrazovno-vaspitni rad u školi.

Statutom škole definiše se broj članova, način i procedura osnivanja i rada savjeta učenika.

Savjet roditelja i savjet učenika mogu djelovati u zajedničkom savjetu u koji će biti uključeni: roditelji, nastavnici, učenici, zaposleni u školskoj administraciji i zainteresovani predstavnici lokalne zajednice.

Pored navedenih aktivnosti Savjet učenika škole može pokretati  i  podržavati i druge aktivnosti i akcije, kao:

Radi na zaštiti i uređenju školske sredine, estetskom i higijenskom uređenju i održavanju u školi;

Organizuje i provodi saradnju sa lokalnom zajednicom;

Učestvuje u organizovanju i pripremanju školskih proslava, susreta, svečanosti, izložbi, itd.;

Organizuje i učestvuje u humanitarnim i volonterskim akcijama;

Razmatra izvještaje o radu škole i daje sugestije za poboljšanje rada škole;

Razmatra prigovore učenika u vezi sa vaspitno-obrazovnim radom;

Njeguje saradnju sa Nastavničkim vijećem i Savjetom roditelja.

Kroz organizovanje aktivnosti Savjeta učenika i njegovu komunikaciju sa Nastavničkim vijećem s jedne i Savjetom roditelja sa druge strane, poboljšaće se komunikacija na relaciji škola – roditelji – učenici, a samim tim stvoriće se sigurnije okruženje i bolji uslovi za vaspitanje i obrazovanje učenika Srednjoškolskog centra „Ljubiša Mladenović“ Banja Luka.

NAŠI UČENICI

• su aktivni nosioci vlastitog razvoja;
• uče za život, a ne samo za ocjene, tj. učenje doživljavaju kao doprinos poznavanju struke i pripremi za profesionalno osposobljavanje ili nastavak školovanja;
• istrajavaju na putu do postavljenog cilja i ne odustaju pred preprekama;
• uče da znaju odrediti prioritete i da ne dopuste da ih drugi ometaju u tome;
• usredsređeni su na vlastite vrijednosti i načela;
• sami vrednuju vlastiti i rad drugih i tako grade realnu sliku o sebi;
• uče da preuzimaju odgovornost za lični rezultat;
• maksimalno koriste mogućnosti koje im se nude;
• žele više i da se ne zadovoljavaju niskim pragom postignuća.